2009年12月24日 星期四
圣诞节前夕，曾经无意间问起心竹圣诞节要送什么礼物给老师呢？心竹就一直记着这件事。
昨天放学后去超市，心竹选中了金帝的盒装巧克力，顺便买了一些糖果，送给她的5位同桌。数了数说要4盒，原来现在这一段时间心竹班里多了一个陈老师，不知是实习的还是什么。
心竹还告诉我说：陈老师都是“轻轻”的跟小朋友讲话，
我顺势问道那吴老师和黄老师是怎么讲话的呢？
答：如果小朋友不乖的时候，吴老师和黄老师会“重重”的讲。
晚上妈妈在洗衣服，心竹和爸爸一起做手工，剪纸，剪4朵不同形状的花朵贴在盒子上，并写上祝语。
爸爸问妈妈该写什么祝语……
心竹就跑到洗衣间跟我说：我要祝老师越来越漂亮，越来越美丽。。。越来越好看。。。。。越来越。。。善良。
跟她说不能祝人家善良的，心竹却执意不肯，辩解道：这样子老师就会更善良的，不是很好吗？
妈妈一时无法解释，也不明白心竹如何会说出“善良”这个词，不知她是如何理解其中之含义，当时也忘了问她。
跟她说也要谢谢老师的，本来想好了要教她：谢谢老师对我的关心与爱护（关爱与照顾），我正抉择的到底用那一句时，心竹想了一会说：谢谢老师教我那么多知识和本领！呵，妈妈觉得心竹说得很深奥啊
不过最终爸爸就写上：许心竹祝老师圣诞节快乐！
其他的祝语就让心竹自己去说。
心竹也认真的辩认了不同纸花的形状，那一款是送给谁的。
依然较早的到了学校，班上第二个呢，不过忘了带给同桌的糖果了。当时就吴老师在教室，陈老师和阿姨在里间。
心竹放好红牌子，问吴老师早上好。然后蹲下打开袋子，把4盒巧克力拿出来，此时吴老师也跟着蹲了下来。
心竹抬起头望着吴老师说到：吴老师，今天晚上是圣诞节，圣诞老人出来分礼物了，我也来给吴老师送礼物了。（吴老师大声的叫陈老师快点听听，说许心竹说得太好了，太能讲了，并跟我说昨天心竹也跟她说了好多。说实在的，我也很佩服心竹能以这句话做开场白）
吴老师问：那你要哪一盒送给老师呢？心竹辩认了一小会，好似不大记得昨晚分好的，拿出一盒，不过没有马上递给老师，而是放在跟前，然后双手做揖状，很认真的表情并用很诚恳的语气说到：祝老师越长越漂亮！越----- 停了下，感觉有点紧张，最终没记全昨晚想好的祝福语，
紧接才说：谢谢老师教我那么多知识和本领！
走出校门口，我给她爸去了个电话，说心竹的语言能力比妈妈强多了，因为妈妈不是很善于沟通的，特别是与老师，见老师就紧张的那种类型的人。
晚上分别也给琦琦表姐和倩姐姐送了礼物，听说宝龙有人工降雪呢，于是三个表姐妹就想去感受下，结果因为人太多，不敢下呀，遗憾！心竹一直追问着我这个问题，跟她解释说人太多怕引混乱，后来心竹很简单的跟舅妈说：不安全，没有人工降雪！
那就看看圣诞树和饼干做的圣诞屋吧。
顺便去家乐福，买了一个球，心竹先前说的要一个球做圣诞礼物，还买了一瓶口香糖，妈妈答应她圣诞节买给她的。
睡觉时问她今天送礼物是怎么谢阿姨的呀，没想到不是说得一样，而是说：阿姨你辛苦了，谢谢你为我们做那么多的事情。
这就是我 
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